Anadolu Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü bünyesinde yürütülen ve okul öncesi dönem çocuklarının üç boyutlu modelleme ile geometri öğrenimini inceleyen yüksek lisans tezi, uluslararası alanda dikkat çekti. Doç. Dr. Ümran Alan danışmanlığında İlkay Sel tarafından gerçekleştirilen çalışma, hakemli dergi Early Childhood Education Journal’da yayımlandıktan sonra uluslararası bilim haber platformu Scienmag tarafından haberleştirildi.
3B Yazıcı Teknolojisinin Erken Çocukluk Eğitimine Katkısı
TÜBİTAK 1002-Hızlı Destek Programı kapsamında desteklenen ve Springer Nature yayıncılık bünyesindeki dergide “Thinking in Three Dimensions: A Mixed-Methods Study on the Contribution of a 3D Modeling and Printing Program to Young Children’s Geometry Learning” başlığıyla yayımlanan araştırmada karma yöntem uygulandı. Çalışmada, okul öncesi çağındaki çocukların geometrik şekilleri dijital ortamda tasarlayıp 3B yazıcılar vasıtasıyla somut nesnelere dönüştürmelerini içeren eğitim programının etkisi ölçüldü.
Elde edilen bulgular, uygulanan modelleme ve yazdırma sürecinin ardından çocukların üç boyutlu geometrik cisimleri tanıma, doğru adlandırma ve iki boyut ile üç boyut arasındaki farkları kavrama becerilerinde anlamlı düzeyde ilerleme kaydedildiğini ortaya koydu.
Çalışma Uluslararası Scienmag Platformunda Yer Buldu
Makalenin yayımlanmasıyla birlikte uluslararası bilim haber platformu Scienmag, 6 Ekim Salı günü araştırmayı detaylandıran bir içerik yayımladı. Haberde, çocukların geometrik formları yalnızca tanımakla kalmayıp dijital araçlarla tasarlayıp fiziksel materyallere dönüştürme süreçleri vurgulandı. Yayında ayrıca 3B tasarım teknolojilerinin erken çocukluk dönemi matematik ve geometri eğitiminde taşıdığı potansiyele alt çizildi.
Okul öncesi eğitimde somut materyal kullanımı ve dijital teknolojilerin öğrenme süreçlerine entegrasyonu, çocukların uzamsal düşünme becerilerini geliştirmede kritik bir rol oynuyor. Anadolu Üniversitesi bünyesinde yürütülen bu proje, erken yaşta teknoloji destekli geometri eğitimine dair nitelikli veri sunan örneklerden biri olarak öne çıkıyor.
Anadolu Üniversitesi akademisyen ve araştırmacılarının imzasını taşıyan bu çalışma, Türk yükseköğretimindeki lisansüstü araştırmaların uluslararası ölçekteki görünürlüğüne katkı sundu. Erken çocuklukta 3B modelleme kullanımının öğrenme çıktıklarına olumlu etkisi, gelecekteki müfredat ve eğitim teknolojileri tasarımları için bilimsel bir veri niteliği taşıyor.
