2026-2027 eğitim öğretim yılı kapsamında okul öncesi, ilkokul 1’inci sınıf ve ortaokul 5’inci sınıf öğrencileri için düzenlenen “Okula Uyum Haftası” başladı.
Milli Eğitim Bakanlığının (MEB) yeni eğitim öğretim yılı programı kapsamında uygulanan uyum haftası, 11 Eylül’e kadar devam edecek.
Okul öncesi ve ilkokul 1’inci sınıf öğrencileri için 5 gün, ortaokul 5’inci sınıf öğrencileri için ise 3 gün olarak gerçekleştirilecek uyum eğitimleriyle öğrencilerin yeni eğitim ortamlarına alışmaları amaçlanıyor.
Uyum çalışmaları kapsamında yaklaşık 1 milyon 57 bin okul öncesi, 1 milyon 306 bin ilkokul 1’inci sınıf ve 1 milyon 451 bin ortaokul 5’inci sınıf öğrencisi okulla buluştu.
Uyum programları eğitim yılı boyunca sürecek
Okul öncesi, ilkokul 1’inci sınıf ve ortaokul 5’inci sınıf öğrencilerine yönelik hazırlanan uyum programları yalnızca ilk haftayla sınırlı tutulmayacak.
Oyun temelli ve öğrencilerin doğrudan deneyimlerine dayalı olarak hazırlanan modüllerin eğitim öğretim yılı boyunca her ay uygulanması planlandı.
Programlarda okul-aile işbirliğine de önem verilirken, öğrencilerin sınıf ortamının yanı sıra okul dışındaki öğrenme alanlarından da yararlanmaları hedefleniyor.
Uyum haftasıyla birlikte ailelerin eğitim sürecine aktif katılımının sağlanması ve çocukların yeni okul ortamına daha kolay adapte olması amaçlanıyor.
İstanbul’da 2 milyon 689 bin öğrenci eğitim alacak
İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğünün açıklamasına göre, kentte 2026-2027 eğitim öğretim yılı uyum haftasıyla başladı.
Yeni dönem öncesinde İstanbul genelindeki okullarda fiziki altyapı, derslik, bakım ve onarım, okul güvenliği, dijital eğitim uygulamaları ve öğrencilerin gelişimini destekleyen projelere ilişkin hazırlıklar tamamlandı.
İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda yürütülen çalışmalarla, Milli Eğitim Bakanlığının eğitim politikalarının ve başta Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli olmak üzere yeni döneme ilişkin uygulamaların kentteki eğitim kurumlarında etkin şekilde hayata geçirilmesi hedefleniyor.
İstanbul’da yeni eğitim öğretim yılında 216 bin 341 öğrenci ilkokul 1’inci sınıfa, 239 bin 946 öğrenci ortaokul 5’inci sınıfa, 227 bin 996 öğrenci ise lise 9’uncu sınıfa başlayacak.
Böylece bu üç kademede toplam 684 bin 283 öğrenci yeni bir eğitim seviyesine geçiş yapacak.
İstanbul’a 82 yeni okul ve 2 bin 202 derslik
Yeni eğitim öğretim döneminde İstanbul’da 82 yeni okul ile 2 bin 202 derslik öğrencilerin kullanımına sunulacak.
Yeni okulların 8’ini anaokulları, 23’ünü ilkokullar, 29’unu ortaokullar, 16’sını liseler ve 6’sını özel eğitim okulları oluşturuyor.
Yeni yapılan dersliklerin ise 74’ü anaokullarında, 670’i ilkokullarda, 814’ü ortaokullarda, 532’si liselerde ve 112’si özel eğitim kurumlarında hizmet verecek.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından sağlanan kaynakla İstanbul genelinde 313 okulun bakım ve onarım çalışmaları da gerçekleştirildi.
İstanbul için hazırlanan 41 milyon 104 bin 163 ders kitabından 22 milyon 130 bin 381’inin okullara ulaştırıldığı, kalan kitapların dağıtımının ise devam ettiği bildirildi.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli uygulanacak
Yeni eğitim öğretim yılında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda öğrencilerin yalnızca akademik kazanımlarının değil, beceri, değer, sosyal-duygusal gelişim ve günlük yaşamla bağ kurma becerilerinin de desteklenmesi hedefleniyor.
İstanbul’daki okullarda zümre çalışmaları, ölçme ve değerlendirme faaliyetleri, beceri gelişimi ve gelişim raporlarına ilişkin çalışmalar model doğrultusunda yürütülecek.
Öğrencilerin öğrenme deneyimlerinin sınıfla sınırlı kalmaması amacıyla okul dışı öğrenme ortamlarına yönelik faaliyetlere de ağırlık verilecek.
Öğrencilerin gelişimine yönelik projeler devam edecek
İstanbul’daki eğitim kurumlarında öğrencilerin gelişimini desteklemek amacıyla çeşitli projeler uygulanacak.
Bu kapsamda “Maarifin Kalbinde Oyun”, “Yaşam Becerileri Projesi”, “Ailemle Eğitim Yolculuğum Projesi”, “Duygu, Değer Temelli Dijital Esenlik Projesi” ve “Türk Dünyası Yolculuğu” çalışmalarının sürdürülmesi planlanıyor.
Okul ve çevre güvenliğine ilişkin tedbirler de ilgili kurumlarla koordinasyon içerisinde uygulanmaya devam edecek.
Öğrencilerin sağlıklı yaşam alışkanlıklarını desteklemek amacıyla “Okulumda Sağlıklı Besleniyorum” çalışmaları ile Fiziksel Uygunluk Karnesi uygulaması da sürdürülecek.
Devamsızlığın öğrencilerin eğitimden kopmasına yol açmaması amacıyla takip mekanizmaları etkin şekilde işletilecek.
Özel eğitim ihtiyacı bulunan öğrenciler için ise “Eğitsel Tarama ve Değerlendirme Bataryası” kullanılacak ve bireyselleştirilmiş eğitim programlarına ilişkin süreçler planlanarak takip edilecek.
Dijital eğitim platformlarının kullanımı artırılacak
Yeni dönemde eğitimde dijital platformların daha etkin kullanılması da hedefleniyor. Bu kapsamda EBA, MEBİ, OGM Materyal, HEMBA, Velivizyon, DİLİM, ÖBA ve Haberiniz Olsun platformlarının kullanımının yaygınlaştırılması planlanıyor.
Akıllı tahtalarda Pardus işletim sistemine geçiş çalışmalarının tamamlanması ve Bakanlık Yönetim Sistemi’ne yönelik veri girişlerinin düzenli şekilde gerçekleştirilmesi de yeni dönemin çalışma başlıkları arasında yer alıyor.
Mesleki ve teknik eğitim kapsamında öğrencilerin işletmelerdeki beceri eğitimi ve staj süreçleri yakından takip edilecek. Destekleme ve yetiştirme kursları ise öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda planlanacak.
Veli Randevu Sistemi uygulaması devam ederken, velilerin çocuklarının eğitim süreçlerine daha etkin katılım göstermeleri teşvik edilecek.
Kamuda çalışan velilere idari izin kolaylığı
Uyum haftasında aile katılımının artırılması amacıyla kamuda çalışan ebeveynlere yönelik de düzenleme yapıldı. Cumhurbaşkanlığı Genel Sekreterliğinin kamu kurum ve kuruluşlarına gönderdiği yazı doğrultusunda, kamuda çalışan ebeveynlerden biri talepte bulunması halinde 7-11 Eylül tarihleri arasında, öğrencinin kayıtlı olduğu okulun ders saatleriyle uyumlu olmak kaydıyla günlük 3 saati aşmamak üzere idari izinli sayılacak.
Uyum haftasıyla başlayan aile katılımı, “Ailemle Okul Yolu Programı” kapsamında rehberlik ve gelişim çalışmalarıyla eğitim öğretim yılı boyunca sürdürülecek.
Okul öncesi ve ilkokul 1’inci sınıf öğrencileri için ayrı olarak hazırlanan “Çocuğumla Okula İlk Adım Defteri” ile çocukların aileleriyle gerçekleştirdikleri etkinlikleri ve okul deneyimlerini kayıt altına almaları sağlanacak.
Bu çalışmalarla öğrencilerin aileleriyle birlikte öğrenmeleri, okula ilişkin deneyimlerini paylaşmaları ve eğitim yolculuklarına dair anılar biriktirmeleri hedefleniyor.
