Kongre kapsamında ulusal ve uluslararası pek çok katılımcı “Bilişim Teknolojilerinde Evrensel Tasarım” teması altında çalışmalarını paylaştı. Prof. Dr. İbrahim Halil Diken ve Arş. Gör. Gözde Tomris'in “Down Sendromlu Çocuğu Olan Ebeveynlere Yönelik Doğal Öğretime Dayalı Erken Müdahale (DÖDEM) Programı” eğitim ödülüne lâyık görüldü. Gelişimsel yetersizliği olan küçük çocuğun gelişiminde ebeveynlerin ve çocukla en çok vakit geçiren kişilerin çocuğun gelişimini desteklemede çok büyük bir rol oynadığını dile getiren Prof. Dr. Diken ve Arş. Gör. Tomris, ebeveynlerin çocuğun gelişimini gün içerisinde meydana gelen rutin, etkinlik ve geçişlerde nasıl destekleyebilecekleri konusunda bilgilendirilmelerinin de büyük bir önem taşıdığının altını çizdiler. Diken ve Tomris, bu kapsamda da down sendromlu küçük çocuğu olan ebeveynlerin çocukları ile olan etkileşimini güçlendirmek ve ebeveynlere gün içerisinde meydana gelen rutin, etkinlik ve geçişlerde çocuklarının gelişimini desteklemeye yardımcı olan doğal öğretim stratejilerini öğretmek amacıyla DÖDEM Programını geliştirdiklerini açıkladılar.
DÖDEM Programı her oturum farklı konuların ele alındığı toplam 8 grup aile eğitimi ve iki ev ziyareti oturumu ile yüz yüze uygulanabileceği gibi tüm yazılı ve görsel materyallerin tablet bilgisayar uygulamasına dönüştürülmesi üzerine tablet bilgisayar üzerinden uzaktan takip edilerek de uygulanabiliyor. DÖDEM Programı kapsamında, ilk 4 oturum nitelikli ebeveyn-çocuk etkileşiminin güçlendirilmesine ilişkin bilgilere yer verilmiş olup, son 4 oturum da ise ebeveynlere doğal öğretim sürecine ilişkin farkındalık ve uygulama becerisi kazandıracak bilgiler sunuldu.
