4 gün süren etkinlik boyunca öğrencilere temel oran-orantı kavramları ve matematikte gerçek yaşam pratikleri hakkında bilgi verildi. Çalışmanın yürütücüsü Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Tangül Kabael, etkinlik ile amaçlarının öğrencilerin matematiğin uzamsal ve orantısal muhakemelerinin gelişmesi olduğunu ifade etti ve sözlerini şöyle sürdürdü; "İlk gün bu konunun matematiği ile ilgili konuştuk. Muhakeme nedir, oran-orantı nedir bu konu hakkında bilgi vermeye çalıştık. Dünyamızda doğal yapılar ve varlıklar nasıl yapılanmakta, biz bunları ne oranda küçülterek kullanışlı hale getirebiliriz bu konular hakkında çalışmalar yürüttük. Mümkün olduğu kadar oran kavramı üzerinde durmaya çalıştık. İkinci gün krokiye geçtik. Öğrencilerimiz burada oran kavramını uygulamaya çalıştılar. Üçüncü ve dördüncü günde ikinci gün oluşturduğunuz kroki üzerine çalışmalar yürüttük ve şehir maketimizi tamamladık. Bu şehir aslında onların hayal şehri. Öğrencilerimizin ilk üzerine durduğu şey yeşil alanların bütün alanlardan daha fazla olması oldu.  Öğrencilerimiz resim ve el becerilerini de kullanarak konaklama alanından turistik tesislere kadar bir çok yapı inşa etti."

“TAKIM ÇALIŞMASINI ÖĞRENDİK”

Maket yapım çalışması hakkında çalışan öğrenciler de etkinlik görüşlerini ifade etti. Öğrenciler matematikte oran-orantı ve takım çalışmasına yönelim kazanımlarından bahsetti. Çalışmalar hakkındaki düşüncelerini dile getiren 6. sınıf öğrencilerinden Gencer Yıldız konu hakkında şunları söyledi: "Bu etkinlik sayesinde takım çalışmasını öğrendik. Ayrıca bizim için güzelde bir deneyim oldu. Aynı zamanda güzel arkadaşlıklar edindik. Bu zaman diliminde çalıştık ve emek verdik ve böyle güzel bir şehir elde ettik."